Questo
riconoscimento sottolinea l’importanza di misurare l’impatto dei progetti che
mirano a promuovere lo sviluppo sostenibile”. dichiara Alessandro Coppola,
responsabile della Direzione ENEA di Trasferimento tecnologico e a capo della
task force ENEA per la gestione delle attività relative al Progetto ES-PA, in
merito all’assegnazione del “Premio Impatto 2024” per la categoria pubblica
amministrazione, promosso dal Salone della CSR e dell’Innovazione Sociale, al
progetto ENEA “ES-PA - Energia e Sostenibilità per la PA”. “Siamo orgogliosi –
prosegue - che questo prestigioso premio sia stato assegnato proprio a un
progetto ambizioso a guida ENEA come ES-PA, esempio di successo di innovazione
fatta dalla pubblica amministrazione per la pubblica amministrazione, che ha
permesso di rafforzare, con molteplici strumenti operativi e best practice, le
competenze delle amministrazioni regionali e locali sui temi dell’energia e
della sostenibilità e di sostenere concretamente la transizione verso
un’economia a basse emissioni di carbonio”.
Il riconoscimento,
giunto quest’anno alla terza edizione, premia le realtà pubbliche, associative
e imprenditoriali italiane che hanno saputo creare valore economico, sociale e
ambientale e valutare l’impatto dei loro progetti. Hanno ritirato il premio,
nel corso di un evento presso l’Università Bocconi di Milano organizzato dalla
stessa Bocconi insieme ad ASviS, Unioncamere, Sustainability Makers, Fondazione
Global Compact Network Italia, Sodalitas e Koinètica, Valentina Gentile e
Vittoria Maria Peri in rappresentanza del gruppo di lavoro ENEA ES-PA,
coordinato dalla Direzione Trasferimento tecnologico.
Gli esperti
ENEA hanno elaborato linee guida, documenti tecnici e normativi, strumenti
operativi e rassegne tecnologiche e metodologiche per un totale di oltre 100
prodotti e servizi messi a disposizione delle pubbliche amministrazioni. “I
profili degli oltre 3 mila utenti del portale ES-PA e i 170 eventi che abbiamo
organizzato - aggiunge Coppola - testimoniano l’interesse non solo delle
pubbliche amministrazioni centrali e locali, ma anche di imprese, liberi
professionisti, energy manager ed EGE, docenti e studenti di università e
scuole, dottorandi e ricercatori. In sintesi, ES-PA dimostra come la ricerca al
servizio di amministrazioni locali e portatori di interesse possa tradursi in
azioni concrete e replicabili per trasferire i risultati dai laboratori ai
territori, rispondendo alle esigenze di formazione in settori chiave come
sostenibilità, circolarità, adattamento al cambiamento climatico, energie
rinnovabili ed efficienza energetica”.
Tra i
principali risultati del progetto, spicca il primo Catasto Energetico Unico,
sviluppato in Sicilia in collaborazione con la Regione. Questo strumento, che
presto sarà adottato anche da Puglia, Lazio e Campania, integra gli Attestati
di Prestazione Energetica (APE) con i dati sugli impianti termici e gli edifici
virtuali, permettendo la geolocalizzazione degli edifici sulla cartografia
regionale.
Tra i progetti
pilota, ENEA ha implementato il programma PELL (Public Energy Living Lab) a
Livorno e progetti territoriali integrati per lo sviluppo economico
sostenibile, realizzati a Lampedusa e Matera. Il PELL ha realizzato una rete di
lampioni a LED intelligenti, semafori telecontrollati, sensori e telecamere per
la gestione del traffico e del parcheggio, oltre al monitoraggio ambientale,
consentendo risparmi energetici fino al 70% e una riduzione di oltre 1.400
tonnellate di CO2 all'anno. I progetti territoriali integrati per lo
sviluppo economico sostenibile hanno dato un valido e riconosciuto contributo
alla promozione di nuove filiere produttive legate ai principi dell’economia
circolare, attraverso l’applicazione di soluzioni tecnologiche e di governance
innovative e il rafforzamento delle competenze locali. Con un ampio
coinvolgimento delle giovani generazioni: particolarmente significativa, a tale
riguardo, la School living lab, un progetto di divulgazione sui temi della sostenibilità
e dei principi dell’economia circolare, in collaborazione con l’Istituto di
Istruzione Superiore “Pitagora” di Policoro (Matera).
Nella foto: Valentina Gentile e Vittoria Maria Peri (da sinistra). Ph. credit: ENEA.
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